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　　人面前高声说：“训话就算了----今天不是大家来听我动口的，而是我来看大家动手的！各班班长，上来抽签！”

　　很快地，各班班长上前来，抽取了各班的号码。

　　我即刻宣布：“一班对阵十三班，开始！”

　　两个班摆好阵势，然后彼此展开了对攻！

　　虽然鸳鸯阵的组合在基本构成上大同小异，但因人员素质、指挥水平、配合程度以及实战条件等不同，实际上可谓千变万化。就像是球队一样，两队同样的人数，但并不意味着势均力敌，亦无绝对的强弱之分，所以比赛才会异彩纷呈，结局也无法完全准确地预料。所以每一场对战，都在验证平日训练水平的同时，考验着各个班的临阵应对能力。じ☆veWWω.ЫＫメＳ.иＥｔ✾ ั

　　也不知是不是为了保住第一的称号，一班爆发出了强大的战斗力，两个盾牌手奋不顾身地闪过对方盾牌手而纠缠住对方的狼筅手，而本方的狼筅手则冲开对方的盾牌手杀入对方阵中，后面的长枪手则利用前方战友创造的短暂人员数量优势，迅速把十三班的两个盾牌手摆平了。本应护卫两翼和后方的镗钯手和弓箭手则迅速冲到前方，利用己方狼筅手已将对方阵型搅乱的机会，与对方展开了对抗。此时，四个长枪手已回身配合盾牌手，以六对二将十三班的两个狼筅手包围起来，很快占据了主动。

　　这时，原来的两个阵已形成了新的两个阵：一个是六对二，一个是六对八。虽然一班六对八的阵里人数较少，但里面有两个最强大的狼筅手，而十三班的两个狼筅手则面对三倍的对手，并且里面有两个专门负责防守的盾牌手和四个属于长兵器的长枪手。

　　结果很快就出来了，没用多少时间，一班就化优势为胜势，将对方淘汰出局。

　　一班的人虽然也有头上或身上挂了彩的，但人人兴高采烈，不断振臂高呼。周围不断高喊助威的看热闹众人，此时更是不吝把热烈的掌声送给他们。

　　十三班的班长则红着脸安慰自己的兄弟们：“没什么，家主不是说胜不骄、败不馁吗？咱们回去好好练，下次一定干败他们！”

　　我问身边的郭梁和彭寅：“你们看出一班赢在哪里了吗？”

　　彭寅答道：“一班的前队

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