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第146章 皇都学院城[2/3页]

　　哪怕一不小心放了一点水，都觉得是一种罪过，担心被人发现，遭到皇家的制裁。

　　至于柔软精美的纸巾，他们更是当做宝贝，默认是皇家用来考验他们是否本分的东西，不敢轻易触碰。

　　打火机更不用说了，涉及火源，他们本能的畏惧，犹如供奉神明一样，将其放在供奉台上，天天供奉起。

　　若不是李部形亲眼所见，他都不敢相信，打火机也有如此辉煌的一天。

　　看到那些荒唐的场景，不由感叹：环境固化行为，行为固化思想！

　　相比起这些已经被习惯所奴役的大人，学院里的孩子们显然是另一番模样。

　　这些将士的遗孤，绝大多数都没上过学，也没机会上学，在大环境的作用下，一直都处在饥饿与死亡的边缘。

　　对他们来说，上学是一辈子都不可能的事，属于做梦都无法梦见那种。

　　他们最大的心愿，就是能够填饱肚子，不用天天挨饿，不用受坏人压榨与欺负。

　　许多人在被找到之前，都不知道自己的父亲参了军，也不知道自己的父亲已经战死，他们一直以为父亲在远方。

　　渴望着活下去，有一天能够等到父亲归来，一家人团聚，吃个饱饭。

　　生存的高压下，小孩子的内心愿望往往是简单的，质朴的。

　　但就是这样简单质朴的愿望，依旧被这冷漠无情的社会撕得粉碎。

　　如果没有李部形的出现，他们将在期待中死去，在破灭中回望。

　　挨过饥饿的人，深知粮食的珍贵。体验过颠沛流离生活的人，对稳定的生活有一种异于常人的奢望。

　　当李部形给这些遗孤那丝可以吃饱穿暖，不再颠沛流离的希望时，他们就将这丝希望当做了一切，义无反顾的赌上了自己的全部。

　　于是，面对李部形提供的现代化基础教材，他们没有丝毫的畏惧和胆怯，本着那丝最纯粹的希望，从零开始，一个字母，一个字母的学，一个拼音一个拼音的记，直到把所有的精力都奉献给知识的海洋。

　　在猫皇的建议下，李部形没有在学校里设置老师这个东西，只设置了基本的生活引导员，图书管理员以及负责安全

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