返回 第 26 章 两个人的走廊  偷偷越过她 首页

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第 26 章 两个人的走廊[2/3页]

  前走了一步,将万柠掩在身后。

  大概察觉气氛不对,他渐渐停下了口中的话。

  班主任:“怎么了?继续啊,少说你那些心理路程,只说你的同伙还有谁?”

  “咳,我想先问问,您准备怎么处罚我?”

  “怎么处罚?”班主任哼笑了两声,拿起保温杯喝了两口热水,“你知道我刚才问了她什么问题?”

  “……什么?”

  “她否认了你们聚会的事实,那她为什么去男生寝室?正好你来自投罗网,说说看,你们两个是在谈恋爱?”

  保温杯被放下,轻敲桌面。

  办公室静了片刻,空气像是停滞了。

  万柠呼吸都轻了,乱麻一般的内心被揪起,差点就要张口否认。

  但班主任的视线正盯着陈濯飞,没有看她。

  而她没听到他出声回答。

  班主任似有所觉,“难道这就是你考试成绩下滑的原因?”

  她终于听见陈濯飞笑了声,“……开什么玩笑,我的成绩下滑了,她的不是上升了吗,这我怎么好意思说在和她谈恋爱?”

  起头声线偏低,后面才重新扬起。

  他甚至开了个玩笑,就像平时应对老师那样。

  好像没有什么不对劲。

  不过这件事上班主任没准备轻易放过他,反而被他的散漫态度勾起了真怒,拍了下桌子道:“知道自己成绩难看,还在这里逞英雄!你是怎么想的,半夜在寝室里搞聚会,生日什么时候、什么地点不能办,要在寝室里?这种关键时间,心思都放哪儿去了?”

  陈濯飞没再出言玩笑,垂首听训。

  万柠蓦然发现老师的注意力好像被他转走了,那份压迫感也一并从她身上挪开,转到了他身上。

  她微微怔愣,他是故意这么做的吗?

  果然,这之后班主任的炮火口对准了陈濯飞轰炸,像是遗忘了她的存在。

  她有了片刻喘息的时间。

  她抿了抿唇,掩下紧张之余,内心那一点小小的雀跃欢喜。

  她不敢让自己想太多,她知道无论站在这里的是谁,他都会帮忙。

  也就是在这段允许她胡思乱想的时间里,她忽然注意到了一些被忽略的细节,回想方才班主任和她的对话,不是没有气恼和责备,但对话节奏都更加从容,不像现在连珠炮似的发言,像是被激怒了。

  是因为陈濯飞那番话?

  也许,比起他们做过的事情本身,班主任更在意他们对待这个事件的态度。

  她是不是可以做点什么?

  可是……

  她刚摆脱最尴尬的时机,如果冒然再引起老师的注意,是不是浪费了他的好意。

  她也不确定自己真的能替他、也替自己解困。

  在踟蹰犹豫中,她将目光转向了陈濯飞。

  那只是下意识递出的一眼,她没有想过他会有心电感应一般突然侧头回视。

  对上视线的瞬间,两人俱是一愣。

  万柠眼神胡乱飘向班主任,原来对方正在饮水。接着她又一眨,回到了陈濯飞身上。

  他自始至终都没移开目光,只是在她兵荒马乱地回转视线后,短暂地旁视避开了一秒,而后仿佛发现了什么,再次看向她,轻扬了扬眉梢。

  紧接着,他往旁边让出了半步。

  他看出她想做什么了?

  他在……鼓励她?

  万柠措手不及。

  那边班主任突然道:“我看这事要跟家长说,你们才会重——”

  “老师。”万柠深吸了一口气,打断了班主任要说的话,“我们知道错了。我们不该违反校规,这是对自己的不负责,也让您跟着担心了。”

  班主任刚要取出手机的手一顿。

  女孩子的声音柔和,语气也诚恳,让人听了很难再发怒。

  班主任咳了声:“看来还得把家长搬出来。”

  万柠摇了摇头,“我这么说不是拦着您打电话,我只是发现……您确实在为我们担心。”

  班主任有点好笑道:“难道老师还能在你们面前表演?”但他紧皱的眉心一松,语调中的紧迫感稍去。

  “我,”她说着一顿,还是加上了另一个人,“我们都愿意接受该有的处罚。”

  陈濯飞似乎接收到了她的讯息,配合她表态:“是我们的错,我们认罚。”

  班主任:“……”

  他们的态度突然变得这么好,反打了他一个措手不及。じ☆veWWω.ЫKメS.иEt✾ ั

  当然如果只是陈濯飞在场,他根本不会信。

  可万柠不一样,她乖巧听话从没惹过事,成绩又稳步上升,经她一打断,班主任再想要生气,那气也像被戳破的口袋,鼓胀不起来了。

  忽地,铃声响起,急催着人们进入下一堂课。

  万柠见班主任态度松动,但仍未松口,很快意识到还有一个没解决的问题。参与这件事的其余人员名单。

  “不如我去和其他人说……”

  陈濯飞:“我叫他们自己来办公室。”

  两人开口时间相差无几。

  班主任不禁用狐疑的目光轻瞥他们。

  两人一个垂眸看地,一个侧撇开脸,都没有看彼此,表情也不见异样。

  “本来是想记过留档让你们长长记性,算了。”班主任站起来,整理了一下备课教材,“回去告诉他们,写检讨,一人八百字,一个字都不能少。还有,虽然不记过,但通报批评还是要的,你们有意见吗?”

  看上去好像轻易放过了他们,实则他并不准备轻罚,不仅是要让年轻的学生意识到问题的严重性,也要向校方和家长交代。

  两个人都没有意

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